治疗白癜风哪个医院最好 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1703141004533571830&wfr=spider&for=pc联合发起:广州美术学院跨媒体艺术学院刘庆元工作室北京当代艺术基金会（BCAF）左靖工作室项目支持:河南省焦作市修武县教育体育局修武县美尚文化旅游投资有限公司指导老师:刘庆元任课老师:刘亚兰曾宇航公益合作:无印良品(上海)商业有限公司特别捐赠:浙江天猫技术有限公司?岛经济技术开发区海尔热水器有限公司?岛海尔洗衣机有限公司小米通讯科技有限公司芝华仕佛山市承林家具有限公司尚品本色木?爱心树童书感谢:大南坡完全小学全体师生大南坡村全体村民大南坡村村委会奇村文创图片来源:曾宇航刘亚兰曾曈曈王依妹赵泽旭视频剪辑:曾宇航戴铭泽刘亚兰大南坡完小四年级学生在春天的麦地里写生由广州美术学院跨媒体艺术学院刘庆元工作室、北京当代艺术基金会（BCAF）、左靖工作室联合发起的大南坡美育课程实践，旨在通过系统化的艺术教育，为乡村儿童提供不同类型的艺术课程，在孩子们心中种下小小的艺术树苗，帮助他们尝试多元化的学习路径。同时，期待发挥驻地实践者的组织能力和创新能力，激活当地乡村美术教育内容，重新定义乡村美学。该计划会在一年内分四个季度完成，每季度中开展为期一个月的课程实践。目前，春季美育课程实践阶段已圆满完成。此次春季课程是以“大南坡的日常”为线索，用认识自己、观察生活的方式展开。通过五次“因地制宜”的课程：（一）影子你好、（二）给春天拍照、（三）搭房子、（四）门帘的故事、（五）讲故事的一天，让孩子们在大南坡村的自然条件之下，学会利用视觉图像作为表达方式、利用身体运动语言、劳动以及对日常生活敏锐细微的观察实现自我表达，从而激发孩子们对图像与文学的兴趣，培养儿童通过艺术来表达自我的日常状态。
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影子你好大南坡春季美育课程实践·影子你好这部分课程会首先在光线较暗的室内以手电筒或蜡烛的物理光影表演作为教学导入，演示阴影的视觉特征。引导孩子们捕捉用蜡烛、手电筒照射在地面墙上或布面上所形成的光影，作为第一次见面问候彼此的方式。画影子时的操场航拍图大南坡完小的孩子们在室内观察用手电筒照射出的手的影子孩子们自由寻找各自想要描绘的地面和墙面，两人为一组在阳光下照着对方的影子迅速用手中的炭条或者画笔将其捕捉，并加入自己的想象描绘出表情与五官。这节课的目的是为了训练孩子们快速观察和捕捉描绘的能力。在描绘的过程中也在考验孩子们的耐心和定力，让他们感受到动静之间的有趣变化。康诗琪（四年级）在画班主任张艳稳的影子大南坡完小一至三年级的孩子们将彼此的影子画在了地上康博洋同学（三年级）画完影子突然开始画海底世界的水母操场上的孩子们画的影子局部
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给春天拍照大南坡春季美育课程实践·给春天拍照游走于村庄各处的孩子们，手中的画笔就是他们的快门，大地就是他们的画布。“给春天拍照的课程”通过从第一次在课上认识自己与他人的过程，延伸到对所居住的村子的日常之物进行仔细的观察与发现，来唤醒孩子们对生活中细微之美的
